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Facultad de Educación de Toledo - UCLM - Objetivos del título de Grado en Maestro de Educación Infantil

Cursos de Formación Complementaria 2023-2024

31 Agosto 2023

Cursos de Formación Complementaria 2023-2024

Cuadro resumen de los Cursos de Formación Complementaria

A lo largo del mes de septiembre se actualizarán los cursos correspondientes al primer cuatrimestre de 2023-2024

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Protocolo antifraude y documento de compromiso de integridad académica

08 Septiembre 2021

Protocolo ante supuestos de fraude en pruebas de evaluación y trabajos académicos de los estudiantes en la Universidad de Castilla-La Mancha (publicado el 23 de julio en el DOCLM)

Documento de compromiso de integridad académica (Es obligatorio que todos los estudiantes firme y entreguen su compromiso)

Documento de integridad académica (PDF)

Decano de la Facultad

Vídeo oficial de la Facultad de Educación de Toledo

12 Mayo 2017

Vídeo oficial de la Facultad de Educación de Toledo

Vídeo oficial de la Facultad de Educación de Toledo

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Objetivos del título de Grado en Maestro de Educación Infantil

El objetivo fundamental del título es formar maestros en Educación Infantil:

  • Capaces de desenvolverse en diferentes contextos (rural y urbano, multicultural y monocultural. regional, nacional e internacional, etc.).
  • Capaces de adaptarse a los cambios sociales, culturales, científicos, tecnológicos y educativos.
  • Que dominen las distintas materias y su relación interdisciplinar.
  • Críticos.
  • Con iniciativa.
  • Capaces de reflexionar sobre su práctica.
  • Comprometidos con su profesión.

Queremos que los futuros maestros:

  • Conozcan los objetivos, contenidos curriculares y criterios de evaluación de la Educación Infantil.
  • Sean capaces de desarrollar estrategias didácticas para promover y facilitar los aprendizajes en la primera infancia desde una perspectiva globalizadora e integradora de las diferentes dimensiones, cognitiva, emocional, psicomotora y volitiva.
  • Sepan diseñar y regular espacios y situaciones de aprendizaje en contextos de diversidad que atiendan a las singulares necesidades educativas de los estudiantes, a la igualdad de género, a la equidad y al respeto a los derechos humanos (Orden ECI/3854/2007).
  • Puedan abordar con eficacia situaciones de aprendizaje en contextos multiculturales y plurilingües.

También pretendemos que:

  • Conozcan los objetivos, contenidos curriculares y criterios de evaluación de la Educación Infantil, la relación interdisciplinar entre ellas, los criterios de evaluación y el cuerpo de conocimientos didácticos en torno a los procedimientos de enseñanza y aprendizaje respectivos.
  • Sean capaces de diseñar, planificar y evaluar procesos de eneseñanza y aprendizaje, tanto individualmente como en colaboración con otros docentes y profesionales del centro.
  • Sepan abordar con eficacia situaciones de aprendizaje de lenguas en contextos multiculturales y plurilingües.
  • Fomenten la lectura y el comentario crítico de textos de los diversos dominios científicos y culturales en el currículo escolar.

El título también habilitará para impartir docencia en los Ciclos formativos de FP, especialmente en la Familia Profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad. Se trata de formar profesionales cualificados para desarrollar funciones de orientación e intervención con familias en situación de riesgo por cuestiones sociales o personales.

Facultad de Educación de Toledo

Facultad de Educación de Toledo, Universidad de Castilla-La ManchaBienvenidos a la Facultad de Educación de Toledo, ubicada en el Campus de la Real Fábrica de Armas de Toledo de la Universidad de Castilla-La Mancha. En ella se imparten los estudios de Grado de Educación Primaria y Educación Infantil, el Máster de Secundaria, el programa de la Escuela Internacional de Doctorado de Humanidades, Artes y Educación y el Máster de Investigación e Innovación Educativa. La Facultad de Educación de Toledo es heredera de un centenario centro educativo dedicado a la formación del profesorado, cuyos orígenes se remontan al siglo XIX, siendo una institución de referencia en la que se han formado profesionales de educación que han contribuido de manera decisiva al desarrollo de Toledo y su entorno.

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